---

---

Introduzione
A causa del nuovo contesto epidemico, creato dalla Pandemia Covid - 19 in corso, l'attività di ricerca intesa come lavoro di studiosi finalizzato alla scoperta e utilizzazione delle conoscenze scientifiche, ha goduto di una particolare attenzione nell'opinione pubblica e nei media generalisti. Alle comunità scientifiche si chiede sempre più spesso di intervenire con autorevolezza per legittimare scelte politiche difficili o impopolari. Soprattutto i decisori istituzionali chiedono soluzioni per affrontare gravi e contingenti problemi come i cambiamenti climatici che inducono il diffondersi di epidemie che impattano sulla salute pubblica e l'economia, fino a influire sulla stessa tenuta democratica della Società civile. Tutto ciò si riflette negli Enti del Sistema Sanitario, nei quali la crescita quantitativa e qualitativa dell'attività scientifica, rappresenta oggi una questione di primaria importanza.

Si situa in questo contesto il Progetto "Piramide della Ricerca", iniziativa che ha preso vita dalla Legge 205/2017 ed è attualmente in pieno svolgimento. Interessa il personale degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico e degli Istituti Zooprofilattici Sperimentali, senza invece interessare direttamente gli altri Enti di ricerca del Servizio Sanitario Nazionale (Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari Regionali, l'istituto Nazionale Assicurazione Infortuni sul Lavoro e Istituto Superiore di Sanità). L'iniziativa pur essendo rilevante non è stata molto presente sui media generalisti, anche se annovera lavori di inchiesta e critica giornalistica (Ravizza 2019).
Il progetto rappresenta un tentativo di potenziare la produttività scientifica nella Sanità, stabilizzando personale proveniente da ambiti disciplinari diversi, già attualmente operante nei laboratori, che ha prodotto ricerche e partecipato a programmi finanziati da istituzioni nazionali ed europee. Si tratta di un particolare percorso di carriera (Figura 1) basato su due profili professionali: quello di “ricercatore sanitario” e di “collaboratore professionale della ricerca sanitaria”.



Questo programma, nelle sue linee attuative, sembra ancora in evoluzione, ad esempio per ciò che riguarda le specifiche modalità di valutazione dei Collaboratori professionali. L'ingresso nei ruoli della ricerca di personale eterogeneo sul piano curricolare, caratterizzato da diverse sensibilità, età ed attitudini, è uno dei punti rilevanti, che mette la Dirigenza degli Enti Sanitari, soprattutto Zooprofilattici Sperimentali, di fronte a scelte complesse sul piano organizzativo. In questi Istituti, spesso i partecipanti al progetto hanno instaurato precocemente un rapporto con l'Ente Pubblico e assolto a varie mansioni per un tempo relativamente lungo, acquistando esperienza e operatività avanzata nei rispettivi ambiti di attività. Sovente tali mansioni non sono state unicamente legate alla ricerca, ma anche ad esigenze di servizio e gestione dei laboratori, collaborando strettamente con il personale tecnico strutturato, pure coinvolto in altre attività di ricerca e servizio. Rispetto alla situazione esistente in Istituzioni come Università e Consiglio Nazionale delle Ricerche, tale aspetto costituisce una specificità rilevante, che ha diversi aspetti positivi a patto di utilizzarla opportunamente.

Piramide come spazio relazionale
La creazione di uno spazio di ricerca condiviso per il progetto Piramide è il punto nodale sul quale ruota buona parte dell'attività scientifica di un Ente Sanitario partecipante. A tal riguardo citiamo un documento di indirizzo, quale la: "Direttiva generale per l’azione amministrativa e la gestione - Anno 2020", del Ministero della Salute. Essa delinea obiettivi guida per caratterizzare l'attività dei ricercatori (vedi il Box 2). Nel documento è posta in luce la necessità di condividere informazioni, implementare protocolli ed attività promozionali individuando sinergie e priorità. Un motivo ispiratore è l'iniziativa "Lancet-REWARD - REduce research Waste And Reward Diligence" (2014), cui ha aderito il Ministero della Salute, in una visione centrata sul concetto di One Health.

Tali raccomandazioni promuovono le interazioni fra ambiti disciplinari diversi per la validazione, e diffusione dei protocolli e delle risultanze sperimentali. In tal modo vengono affermate modalità che investono direttamente i partecipanti al progetto Piramide spingendo verso una collaborazione con altri ricercatori in un'ottica di Sistema o come si tende a dire One Health. Per essere significative tali reti devono essere eterogenee e bidirezionale: parte verso i propri pari (comunità scientifica) e parte verso il territorio, seguendo una prassi che le risorse digitali rendono praticabile a costi di strumentazione ed organizzativi, notevolmente contenuti. Ricordiamo a tal riguardo che alcuni degli Enti della Piramide, come gli Istituti Zooprofilattici Sperimentali, non sono puri centri di ricerca, ma forniscono servizi di varia natura ad altri Enti territoriali ed alla Società produttiva nel suo complesso. Questo determina rapporti con un territorio di riferimento, potenzialmente più significativi di quanto può avvenire in altre organizzazioni; utili per l'avviamento di collaborazioni progettuali e la partecipazione a nuove attività d'impresa, basate sull'attivazione di spin off e startup.



Le diverse skills disponibili consentono di ipotizzare la creazione di mixed equipe nei singoli laboratori o articolazioni di ricerca, formate da diversi soggetti. Ad esempio:

• Dirigenti coordinatori dei laboratori ed articolazioni della ricerca dell'Ente sanitario a diretto contatto con i partecipanti al progetto;
• Mentori (ricercatori o docenti di Università, altri Enti Sanitari, Enti di ricerca);
• Partecipanti al progetto Piramide come "Ricercatore sanitario";
• Partecipanti al progetto come "Collaboratore professionale della ricerca sanitaria";
• Personale strutturato del comparto che interagisce in vari modi con i ricercatori della Piramide;
• Documentalisti editoriali e personale interno;
• Formatori ed operatori nella Comunicazione.

Questa micro organizzazione dovrebbe tenere conto delle capacità operative dei giovani ricercatori partecipanti al progetto. Ad esempio, in ogni gruppo, una parte di esso potrebbe avere il compito prevalente di condurre il lavoro di natura tecnica e di laboratorio (tipicamente il campionamento e il dato strumentale), un'altra quello di natura più teorica e speculative, come elaborazione e scrittura delle pubblicazioni. Si crea così un tessuto relazionale fra partecipanti al progetto che rivolgono la propria produttività verso i target istituzionali valendosi di crowdsourcing per il problem solving su particolari argomenti. Ciò può avvenire attraverso l'uso di piattaforme Cloud per il Computer Supported Collaborative Writing (ad esempio Google Docs https://www.google.com/docs/about/) tramite le quali sono possibili interazioni produttive.

In equipe i Collaboratori professionali della ricerca sanitaria, insieme a Dirigenti, Mentori e documentalisti, contribuiscono a definire l' "...area specifica di riferimento, coerente con l'ambito disciplinare presente nei sistemi bibliometrici" (Decreto 164/2019) analizzando con criteri biblioteconomici avanzati gli ambiti scientifici recettivi per le ricerche e le proposte elaborate. Si deve infatti considerare che la specifica area disciplinare non potrà essere la stessa per tutti i gruppi di ricerca ed i singoli ricercatori se non utilizzando grossolane suddivisioni che però quasi certamente non massimizzeranno la remunerazione sul piano citazionale e relazionale degli autori di pubblicazioni in valutazione nel progetto. Inoltre il dato è critico per la scelta delle riviste per la pubblicazione.

Conclusioni
Abbiamo visto che gli auspici del Ministero per ciò che riguarda l'attività scientifica dei propri Enti di ricerca, estrapolati dai suoi documenti di indirizzo e raccomandazione, assumono una chiara esortazione a formare reti One Health o di "Salute circolare" nell'ottica di Capua (2020). I partecipanti alla "Piramide della Ricerca" potrebbero coglierne lo stimolo ed inserire funzionalità collaborative avanzate nell'attività "bicefala" di comunicazione scientifica (1) verso appropriate comunità disciplinari tramite pubblicazioni e (2) competitive grant, per rispondere alle crescenti esigenze informative che caratterizzano questo periodo. A tal riguardo sembra essere essenziale una relazione con i Dipartimenti universitari che hanno esperienze e contatti da aggiungere a quelli già presenti all'interno degli Enti sanitari, i cui docenti potrebbero svolgere la funzione di "mentori", fornendo appropriati riferimenti e suggerimenti metodologici. Sia detto per inciso. Gli strumenti informatici a disposizione negli Enti Sanitari per questa comunicazione intramurale ed esterna sono certamente adeguati all'attività di ricerca basata su applicazioni caratterizzate da uno spiccato livello di interazione sito-utente ed utente-utente, tipico delle risorse Web di ultima generazione. A tal riguardo rimangono di importanza cruciale:

• Le Biblioteche scientifiche, ove effettivamente operative, che possono assicurare i servizi di document delivery, ma anche le attività informative intramurali (Journal Club) e dimostrative (Letture) necessarie alla interazione con le reti di ricerca ed il territorio (Ciappelloni 2012; 2016);
• La Formazione che deve cogliere non solo le esigenze espresse dai ricercatori ma anche proposte derivanti dall'analisi dei trend in corso nelle aree funzionali della ricerca europea.

Bibliografia

OPEN REVIEW - Modulo per la "revisione aperta" di questo articolo, pubblicato sul numero 122/2020 di SPVet.it

---